| Revista: | Veredas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000289445 |
| ISSN: | 1665-1537 |
| Autores: | Rosique Cañas, José Antonio1 Góngora Soberanes, Janette |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jun-Jul |
| Paginación: | 119-146 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | ¿Porqué la administración de la educación básica en el Distrito Federal continúa con una situación de excepción dependiendo del gobierno federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP)?; ¿por qué se ha postergado la descentralización educativa en la ciudad de México? De estas interrogantes se desprende nuestro interés por analizar la situación que prevalece respecto al sistema de educación básica en el Distrito Federal. Para ello, daremos cuenta a partir de un breve recuento histórico del centralismo que ha prevalecido en las relaciones jurídicas de la Federación con las entidades federativas; del papel del gobierno central en el financiamiento público de la educación; de la distribución de los recursos fiscales y de los conflictos de interés político que han permeado la descentralización entre los gobiernos local y federal y los organismos sindicales |
| Resumen en inglés | Why does the Basic Education Management in Mexico City keeps on with an exceptional situation depending on the federal government through the SEP? Why the educative decentralization in Mexico City has been put back? We detach these questions from our interest of analyzing the situation that prevails in regards to the basic education system in Mexico City. For that purpose we will explain through a brief historical recount of the centralism that has prevailed within juridical relationships of the Federation with the federative entities of the central government roll in the public sponsorship of education of the fiscal resources distribution and the conflicts of political interest that has covered the decentralization among the local and federal governments and the union’s organizations |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política |
| Palabras clave: | Educación básica, Gobierno, SEP, Descentralización, Distrito Federal, México |
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