| Revista: | Universita ciencia |
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| Número de sistema: | 000577793 |
| ISSN: | 2007-3917 |
| Autores: | Sarur Zanatta, María Susana1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Xalapa, |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 23 |
| Paginación: | 159-171 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | Financing for public institutions of higher education occurs in different areas; with regard to Branch 33, Federal contributions for federal entities and municipalities, contemplates the Multiple Contributions Fund (FAM) which is aimed both at the social benefit, in the form of school breakfasts, and for the maintenance, rehabilitation and construction of educational infrastructure at the basic and higher levels; the above is part of the management of public resources, that is, Public Finance. However, in order to carry out the assignment to the State Public Universities (UPES) it was done discretionally until 2014, when a formula was established for its calculation, taking into account indicators such as quality registration, inertia in budget requests, percentages of progress, among others. Therefore, this paper analyzes the behavior of the allocation of funding to public institutions of higher education through the FAM, in specific to the UPES, between the years 2013, that there was no formula, and the year 2014, already with formula, detecting the similarity of said behavior. |
| Resumen en español | El financiamiento para las instituciones públicas de educación superior se da en diferentes ámbitos; en lo referente al Ramo 33, Aportaciones federales para entidades federativas y municipios, contempla el Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) que está dirigido tanto al beneficio social, en la figura de desayunos escolares, como para el mantenimiento, rehabilitación y construcción en la infraestructura educativa de nivel básico y superior; lo anterior forma parte del manejo de los recursos públicos, esto es, las Finanzas Públicas. Sin embargo, para realizar la asignación a las Universidades Públicas Estatales (UPES) se hacía de manera discrecional hasta el año 2014, cuando se establece una fórmula para su cálculo, tomando en cuenta indicadores como la matrícula de calidad, la inercia en las solicitudes de presupuesto, los porcentajes de avances, entre otros. Por lo tanto, en este trabajo se analiza cómo fue el comportamiento de la asignación del financiamiento a las instituciones públicas de educación superior a través del FAM, en específico a las UPES, entre los años 2013, que no había fórmula, y el año 2014, ya con fórmula, detectando la similitud de dicho comportamiento. |
| Palabras clave: | Financiamiento, fórmula, FAM, UPES, comportamiento, recursos |
| Keyword: | Financing, Formula, FAM, UPES, Behavior, Resources |
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