Perspectivas em ( in ) formacao : tendencias e tensoes entre abordagens fisicas, cognitivistas e emergentes
Título del documento: Perspectivas em ( in ) formacao : tendencias e tensoes entre abordagens fisicas, cognitivistas e emergentes
Revista: Transinformacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000273783
ISSN: 0103-3786
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciencia da Informacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 19
Número: 2
Paginación: 107-118
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico, analítico
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Ciencia de la información,
Paradigmas,
Cognoscitivismo,
Análisis de dominio
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