| Revista: | Temas em psicologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000395501 |
| ISSN: | 2175-3652 |
| Autores: | Chaves, Roberta Arueira1 Rabinovich, Elaine Pedreira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Catolica do Salvador, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 18 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 243-254 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This paper is based on a study about the life history of a young offender who committed suicide in 2006, and whose memory was brought alive by interviews, poems and letters he had written. A theoretical analysis is developed in regards to perusal of the adolescent poems written from the period he was convicted in Salvador, Bahia, until his death a few months after his release. Departing from his poetic production, the paper aims at understanding aspects identified in the poems, such as: poetry, identity, love, criminal act and otherness. His poems show the importance of love as a theme, and the youngster's disillusion with his personal trajectory, and his relation to society. The study concludes pointing out two issues: the mutual and complex responsibility of the adolescent, as well as society's role marked by stigma and intolerance towards his offenses, and the need of further research to comprehend the life histories of individuals submitted to exclusionary practices |
| Resumen en portugués | Este artigo é baseado em pesquisa realizada sobre a história de vida de um adolescente em conflito com a lei, que cometeu suicídio em 2006, e cuja memória foi suscitada por meio de entrevistas, poemas e cartas deixados pelo jovem. O texto desenvolve uma análise teórica interconectada à análise dos poemas escritos no período em que ele cumpriu medida socioeducativa na Fundação da Criança e do Adolescente (FUNDAC), em Salvador, Bahia, até o momento de sua morte, poucos meses após ser libertado. O presente artigo tem por objetivo compreender, com base no conteúdo identificado nos poemas, aspectos como: poesia, identidade, amor, ato infracional e reconhecimento do outro. Os poemas põem em evidência a força da temática amorosa e a desilusão do jovem em sua trajetória pessoal e em sua relação com a sociedade. O estudo conclui apontando dois aspectos: a responsabilidade mútua e complexa do próprio adolescente e da sociedade marcada por estigmas e intolerância na produção do ato infracional, e a importância de pesquisas sobre história de vida para a compreensão de sujeitos submetidos a processos de exclusão |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Psicología, Derecho |
| Palabras clave: | Poesía, Psicología social, Jóvenes, Conflicto con la ley, Amor, Identidad, Alteridad |
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