| Revista: | Tangram (Dourados) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000546819 |
| ISSN: | 2595-0967 |
| Autores: | Su, Chia-Shih1 Hsu, Chuan-Chih Díaz-Levicoy, Danilo |
| Instituciones: | 1Universidad Católica del Maule, |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 03-23 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en portugués | Este trabalho apresenta os resultados preliminares de um estudo bibliométrico, de nível descritivo, no qual foram analisados os artigos publicados na Acta Latinoamericana de Matemática Educativa sobre estatística e/ou probabilidade no Ensino Fundamental, entre os anos de 1998 e 2018. Para tanto, identificam-se os trabalhos sobre Educação Estocástica de nível fundamental, considerando as seguintes unidades de análise: tema tratado, produção por ano, autores (quantidade, sexo, instituição e país de origem), palavras-chave e citações do Google Acadêmico. O estudo permite observar a escassa quantidade de trabalhos em relação a essa temática e sua descontinuidade nesse período. |
| Resumen en español | En este trabajo se presentan los resultados preliminares de un estudio bibliométrico, de nivel descriptivo, en que se analizaron los artículos publicados en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa sobre estadística y/o probabilidad en Educación Primaria, entre los años 1998 y 2018. Para esto, se identifican aquellos trabajos sobre Educación Estocástica de nivel primario, considerando las siguientes unidades de análisis: tema tratado, producción por año, autores (cantidad, sexo, institución y país de procedencia), palabras clave y citas Google Académico. El estudio permite observar la escasa cantidad de trabajos en relación con esta temática y su discontinuidad durante ese periodo. |
| Resumen en inglés | This work presents the preliminary results of a bibliometric study, at a descriptive level, in which the articles published in the Acta Latinoamericana de Matemática Educativa on statistics and/or probability in Primary Education, between 1998 and 2018. To this end, the studies on Stochastic Education at the elementary level are identified, considering the following units of analysis: theme treated, production per year, authors (quantity, sex, institution and country of origin), keywords and citations from Google Scholar. The study reveals the scarce amount of work about this theme and its discontinuity in this period. |
| Palabras clave: | Educación Estocástica. Educación Primaria. Producción. ALME. |
| Keyword: | Stochastic Education. Primary Education. Scientific production. |
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