As discentes do curso de Serviço Social: reflexões sobre educação, formação profissional e valores



Título del documento: As discentes do curso de Serviço Social: reflexões sobre educação, formação profissional e valores
Revista: Sociedade em debate
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000448807
ISSN: 2317-0204
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Pos-Graduacao em Servico Social, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
Año:
Volumen: 23
Número: 1
Paginación: 467-494
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This article presents part of the results of the survey "Os discentes do curso de Serviço Social" which purpose was to outline the socioeconomic profile of the students of Social Work of the Federal University of Rio Grande do Norte and analyze the impact of professional qualification on their life and values. Questionnaires were applied to students from 1st to 8th period between 2013 and 2015. The data shows that most are women, black and heterosexual, between 21 and 30 years old, and agree that vocational training brings some changes on the ethical-political field of students
Resumen en portugués Apresenta parte dos resultados da pesquisa “Os discentes do curso de Serviço Social”, cujo objetivo foi traçar o perfil socioeconômico dos(as) alunos(as )de Serviço Social do 1º ao 8º período, entre 2013 e 2015, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e analisar os impactos da formação profissional em sua vida e valores. Os dados mostram que a maioria são mulheres, heterossexuais, negras, têm entre 21 e 30 anos, e que a formação profissional traz algumas modificações no campo ético-político das discentes
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Brasil,
Alumnos,
Servicio social,
Formación profesional,
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRGN)
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