| Revista: | Serie-estudos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000402236 |
| ISSN: | 1414-5138 |
| Autores: | Almeida, Jane Soares de1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 31 |
| Paginación: | 165-181 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article, in the form of theoretical essay, examines the power relations between men and women that permeate social relations and even show his face in school education. These relationships, known as gender relations, according to feminist critical theory that emerged in the years 1980/90, are guided by a strict sense of territoriality, which places both sexes in unequal levels in the social hierarchy, which leads to the exercise of male power over females. The schools teach boys and girls the roles and expected behaviors for each sex, which leads to the concept of identity. These behaviors are prolonged in the social sphere, causing the increase in inequality between the sexes |
| Resumen en portugués | O artigo, na forma de ensaio teórico, analisa as relações de poder entre homens e mulheres que permeiam as relações sociais e revelam sua face inclusive na educação escolar. Essas relações, denominadas relações de gênero, de acordo com a crítica teórica feminista que emergiu nos anos 1980/90, são pautadas por um estrito senso de territorialidade, que coloca ambos os sexos em patamares desiguais na hierarquia social, o que leva ao exercício de poder do sexo masculino sobre o sexo feminino. Nas escolas se ensina aos meninos e meninas as atribuições e comportamentos esperados para cada sexo, o que leva ao conceito de identidade. Esses comportamentos se prolongam na esfera social e ocasionam o recrudescimento da desigualdade entre os sexos |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Ideología, Pedagogía, Sociología de la mujer, Acceso a la educación, Ciencias sociales, Desigualdad de género, Emancipacion femenina, Identidad, Género, Relaciones de género, Relaciones de poder |
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