Uma alternativa metodologica para introduzir recursos computacionais no ensino de desenho geometrico e geometria descritiva
Título del documento: Uma alternativa metodologica para introduzir recursos computacionais no ensino de desenho geometrico e geometria descritiva
Revista: Semina
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000164985
ISSN: 0101-3742
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Matematica, Londrina, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 17
Paginación: 28-37
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación especial,
Arquitectura,
Metodología,
Enseñanza
Keyword: Education,
Special education,
Architecture,
Methodology,
Teaching
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