| Revista: | Secuencia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000453187 |
| ISSN: | 0186-0348 |
| Autores: | Casal, Silvana1 |
| Instituciones: | 1Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia, Michoacán. México |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Número: | 99 |
| Paginación: | 185-206 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo está centrado en el análisis del diario de infancia que una de mis entrevistadas, Mariana, escribió durante su niñez en la dictatorial República Argentina a partir del secuestro de su padre, producido en 1977, situación que dio pie al exilio familiar en México. Mariana nos permite entrar en su universo, conocer sus sentimientos y emociones, y acercarnos -a través de sus palabras plasmadas en las cartas que le escribe a su padre desaparecido- a su vida cotidiana y a través de ella a la de muchos otros niños que vivieron situaciones de violencia similares. Mi propósito es enfatizar que los niños son actores sociales y su aporte es vital en la construcción de una historia que los incluya como agentes activos. Abordaré la importancia histórica de escuchar la voz de los niños y el significado de acceder a escritos elaborados por ellos mismos durante la infancia |
| Resumen en inglés | This article analyzes the childhood diary that one of my interviewees, Mariana, wrote during her childhood in the Argentinian dictatorship after her father was abducted in 1977 and the family was exiled to Mexico. Mariana allows us into her universe and shares her feelings and emotions. Her words, in letters to her missing father, illustrate her everyday life and that of many other children experiencing similar situations of violence. My aim is to show that children are social actors, whose contribution is vital to constructing a history that includes them as active agents. I address the historical importance of listening to children’s voices, and the significance of their childhood writings |
| Disciplinas: | Historia, Sociología, Psicología |
| Palabras clave: | Historia social, Sociología de la familia, Desarrollo psicológico, Problemas sociales, Infancia, Diarios, Violencia política, Niños, Argentina, México, Exiliados, Dictaduras |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
