Experiencias de las adolescentes que cursan un embarazo, desde un enfoque cualitativo



Título del documento: Experiencias de las adolescentes que cursan un embarazo, desde un enfoque cualitativo
Revista: Sanus
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000439291
ISSN: 2448-6094
Autores: 1
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Instituciones: 1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Enfermería, Puebla. México
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 5
Número: 15
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en español En los últimos años el embarazo en las adolescentes se ha convertido en un alarmante problema de salud pública ya que cada año 16 millones de adolescentes entre 15 y 19 años se convierten en madres. Objetivo: Describir las experiencias de las adolescentes que cursan un embarazo, desde un enfoque cualitativo. Metodología: estudio cualitativo, descriptivo, en el que participaron nueve adolescentes embarazadas, las cuales fueron seleccionadas con muestreo por conveniencia. Se realizaron entrevistas semiestructuradas hasta la saturación de datos; la investigación se apegó a la Ley General de Salud, en materia de investigación. Resultados: Los hallazgos de los discursos de las adolescentes se estructuraron en torno a tres categorías principales: 1) factores que contribuyen al embarazo con cuatro subcategorías: mal uso de métodos anticonceptivos, cohibición para preguntar sobre métodos anticonceptivos, relaciones sexuales no planeadas y consumo de sustancias; 2) reacción ante la noticia de embarazo con dos subcategorías: reacción positiva y adversa y 3) cambios ante el embarazo, con tres subcategorías: cambios en la escuela, cambios físicos y fisiológicos y cambios en el comportamiento social. Conclusiones: Las experiencias de las adolescentes acerca de su embarazo abarcan una gama de situaciones ambivalentes. Las experiencias que enfrenta una adolescente embarazada son multidimensionales; se requiere abordaje integral y multidisciplinario
Resumen en inglés In recent years, adolescent pregnancy has become an alarming public health problem since each year 16 million adolescents between 15 and 19 years of age become mothers. Objective: Describe experiences of pregnant teenagers, from a qualitative approach. Methodology: Qualitative, descriptive study, where nine pregnant adolescents participated, who were selected using convenience sampling. Semi-structured interviews were carried out until data saturation; the research adhered to the General Health Act for research. Results: The findings of the discourse of the adolescents were structured around three main categories: 1) factors that contribute to pregnancy with four subcategories: misuse of contraceptive methods, self-restraint to ask about contraceptive methods, unplanned sexual relations and consumption of substances; 2) reaction to the news of pregnancy with two subcategories: positive and adverse reaction; and 3) changes to pregnancy, with three subcategories: changes in school, physical and physiological changes, and changes in social behavior. Conclusions: The experiences of adolescents with respect to their pregnancy cover a range of ambivalent situations. Additionally, the experiences that a pregnant adolescent faces are multidimensional; thus, a comprehensive and multidisciplinary approach is required
Resumen en portugués Nos últimos anos, a gravidez na adolescência se tornou um alarmante problema de saúde pública, uma vez que 16 milhões de adolescentes entre 15 e 19 anos se tornam mães a cada ano. Objetivo: Descrever as experiências das adolescentes que estão grávidas a partir de uma abordagem qualitativa. Metodologia: estudo abordagem qualitativa, descritivo, participaram nove adolescentes gestantes, selecionadas com amostragem por conveniência. As entrevistas semiestruturadas foram realizadas em profundidade até a saturação dos dados; a investigação aderiu à Lei Geral de Saúde, em termos de pesquisa. Resultados: Os achados dos discursos de adolescentes foram estruturados em torno de três categorias principais: 1) fatores que contribuem para a gravidez em quatro subcategorias: uso indevido de métodos contraceptivos, inibição de perguntar sobre métodos contraceptivos, relações sexuais não planejadas e consumo de substâncias; 2) reação às notícias da gravidez com duas subcategorias: reação positiva e reação negativa e 3) mudanças antes da gravidez, com três subcategorias: mudanças na escola, mudanças físicas e fisiológicas e mudanças no comportamento social. Conclusões: As informações obtidas mostram que as experiências das adolescentes sobre a gravidez abrangem uma gama de atitudes ambivalentes que podem ter um relacionamento complexo. As experiências enfrentadas por uma adolescente grávida são complexas e causas multifatoriais que requerem atenção especial por sua abordagem abrangente e multidisciplinar
Disciplinas: Medicina,
Sociología
Palabras clave: Salud pública,
Problemas sociales,
Adolescentes,
Puebla,
México,
Embarazo,
Investigación cualitativa
Keyword: Public health,
Social problems,
Adolescents,
Puebla,
Mexico,
Pregnancy,
Qualitative research
Texto completo: https://biblat.unam.mx/hevila/Sanus/2020/vol5/no15/3.pdf Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)