| Revista: | Roteiro (Joacaba) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000372764 |
| ISSN: | 0104-4311 |
| Autores: | Goncalves, Monica Alves1 Silva, Maria Aparecida da1 |
| Instituciones: | 1Centro Federal de Educacao Tecnologica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 36 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 347-362 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | It can be seen as working as an educational principle can guide the sustainable development of the field. Thus, talks about working as an educational principle, on the development of agricultural education in Brazil and its reframing as well as on education advocated by the social movement field |
| Resumen en portugués | Verifica-se como o trabalho como princípio educativo pode nortear o desenvolvimento sustentável do campo. Assim, discorre sobre o trabalho como princípio educativo, sobre o desenvolvimento do ensino agrícola no Brasil e sua resignificação, bem como sobre a escolarização defendida pelo movimento social do campo |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Sociología del trabajo, Educación, Enseñanza agricola, Trabajo, Zonas rurales, Campo, Desarrollo rural, Enseñanza profesional |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
