Justica como reconhecimento do outro: dimensões eticas e pedagogicas das politicas de acao afirmativa



Título del documento: Justica como reconhecimento do outro: dimensões eticas e pedagogicas das politicas de acao afirmativa
Revista: Roteiro (Joacaba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000372765
ISSN: 0104-4311
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciuma, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 36
Número: 2
Paginación: 363-374
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés This brief essay aims to examine the ethical dimensions of affirmative action (for the black population), which has reference to justice as recognition of the other, its central value. It is intended here to present a limited way, some notes and questions that relate to the theming of affirmative action on the issue of racial inequality in Brazil. This is an initial draft, and as the issue of race progresses, consolidates the need for ethical debate on the recognition of racism and all forms of racial inequality. In general, affirmative action must be understood as any effort to promote equality of groups that suffer or are vulnerable to discrimination. However, not considering the issue of racial justice as meaning automatically, this is about the necessity of recognizing the other as a fundamental ethical dimension. Accordingly, we refer the thought of Emmanuel Levinas’s alterity, in which we encounter the centrality of the ethical sense and the proper notice of otherness in the pursuit of justice
Resumen en portugués Este breve ensaio tem por objetivo analisar as dimensões éticas das políticas de ação afirmativa (para a população negra) que tenham referência à justiça como reconhecimento do outro, seu valor central. Pretendese, aqui, apresentar de forma limitada alguns apontamentos e questionamentos que dizem respeito à tematização das políticas de ação afirmativa na problemática da desigualdade racial no Brasil. Tratase de um esboço inicial, já que à medida que a temática da questão racial avança, consolidase a necessidade do debate sobre o reconhecimento ético do combate ao racismo e de todas as formas de desigualdades raciais. Em linhas gerais, a ação afirmativa deve ser entendida como todo e qualquer esforço de promoção da igualdade dos grupos que sofrem ou são vulneráveis à discriminação. No entanto, não tratamos o tema da igualdade racial como significado de justiça de forma automática, trata-se aqui da necessidade do reconhecimento do outro como uma dimensão ética fundamental. Nesse sentido, tomamos como referência o pensamento da alteridade de Emmanuel Levinas, no qual nos deparamos com a centralidade do sentido ético e da própria interpelação da alteridade na busca da justiça
Disciplinas: Sociología
Palabras clave: Problemas sociales,
Racismo,
Negros,
Brasil,
Justicia,
Levinas, Emmanuel,
Acción afirmativa,
Reconocimiento del otro,
Etica
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