Revista: | Roteiro (Joacaba) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000371186 |
ISSN: | 0104-4311 |
Autores: | Schneider, Marilda Pasqual |
Año: | 2012 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 37 |
Número: | 2 |
Paginación: | 185-190 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Entrevista |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en portugués | Almerindo Janela Afonso é professor do Departamento de Ciências Sociais da Educação, do Instituto de Educação da Universidade do Minho - Portugal, licenciado em Ciências Políticas e Sociais e doutorado em Educação, na área de conhecimento Sociologia da Educação. Destaca-se como pesquisador em políticas educacionais, com vasta publicação na área. Seus estudos oferecem importantes recursos teóricos e conceituais para compreender o papel do Estado, tanto em países europeus como no caso específico do Brasil, e as decorrências nas reformas educacionais. Desde meados da década de 1980, vem desenvolvendo pesquisas sobre variados temas, destacando-se dentre eles: políticas educativas e avaliação educacional, sociologia da educação, políticas de accountability, reformas da educação pública, papel do Estado, neoliberalismo, democratização e modernização. Os trabalhos de Afonso possuem enfoque crítico e problematizador das questões que envolvem a educação no cenário contemporâneo. Com dezenas de artigos publicados, nomeadamente no Brasil, em revistas da especialidade, em sociologia e educação, os seus principais livros são: Políticas educativas e avaliação educacional (1998); Educação Básica, Democracia e Cidadania: dilemas e perspectivas (1999); Avaliação educacional: regulação e emancipação (2009,4ªed.); em coautoria, Reformas da Educação Pública. Democratização, Modernização, Neoliberalismo (2002), e em coorganização, Olhares e interfaces. Reflexões críticas sobre avaliação (2010). A entrevista a seguir foi motivada pela vinda do professor Almerindo Janela Afonso ao Brasil, em novembro de 2011, quando participou no III Colóquio Internacional de Educação realizado pelo Programa de Pós-graduação – Mestrado em Educação, da Universidade do Oeste de Santa Catarina, proferindo a Conferência.. |
Disciplinas: | Educación |
Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Evaluación educativa, Reformas educativas, Estado, Regulación, Sociología de la educación |
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