| Revista: | Roteiro (Joacaba) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000446658 |
| ISSN: | 0104-4311 |
| Autores: | Almeida, Cintia Borges de1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Paginación: | 153-182 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The study analysed through the discourses the existence of the “tripod” when addressing the question of compulsory education. In the Empire and Republic, the question appears linked to supervision policies of education and qualification of teachers and the two measures, possibly, is linked with the compulsoriness. These issues appear associated since the Law 13 of 1835, in the reports of the presidents in Minas Gerais and the journals examined “Correio de Minas”, “Jornal do Commercio” e “Correio da Tarde”, having been appointed in discourse of the President Silviano Brandão in the year 1899 as “guilty” for the failure of school attendance |
| Resumen en portugués | O estudo analisou, por meio dos discursos, a existência de um “tripé” ao abordar a temática do ensino compulsório. Tanto no Império quanto na República, a questão aparece vinculada às políticas de fiscalização da instrução e da formação dos professores, e as duas, possivelmente, relacionadas a essa compulsoriedade. Tais assuntos aparecem associados desde a Lei mineira n. 13, de 1835, nos relatórios dos Presidentes de Minas Gerais e nos jornais examinados “Correio de Minas”, “Jornal do Commercio” e “Correio da Tarde”, tendo sido apontados no discurso do Presidente Silviano Brandão, no ano de 1899, como “culpados” pelo fracasso da frequência escolar |
| Disciplinas: | Educación, Literatura y lingüística, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Planeación y políticas educativas, Análisis del discurso, Análisis y sistematización de la información, Reportes, Revistas, Discursos, Enseñanza obligatoria, Minas Gerais, Brasil |
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