| Revista: | Revista pistis & praxis |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000412986 |
| ISSN: | 2175-1838 |
| Autores: | Holanda, Angela Maria Ribeiro1 |
| Instituciones: | 1Grupo de Assessoria e Pesquisa para o Ensino Religioso, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 291-307 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article focuses on religious education in the last 15 years, in the context of legislations, presenting aspects of achievements, challenges and prospects since 1995, with the installation of the Permanent National Forum of Religious Education, which mobilized educators and institutions of higher education for constructing the identity of this teaching. The Law of Directives and Basis of National Education, n. 9.394/96, by the new wording of Article 33 by Law n. 9.475/97, consolidates the curricular discussion, the utopia of respect to religious diversity in the perspective of the inter-religious dialogue and the reflection of the operation of this teaching in the deployment/implementation of the systems and educational networks |
| Resumen en portugués | O presente artigo destaca o Ensino Religioso nesses últimos 15 anos, no contexto das legislações, apresentando aspectos entre conquistas, desafios e perspectivas desde 1995, quando da instalação do Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (Fonaper), o qual mobilizou educadores e instituições de ensino superior para a construção da identidade pedagógica deste ensino. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96, por meio da nova redação dada ao artigo 33 pela Lei n. 9.475/97, consolida a discussão curricular, a utopia do respeito à diversidade religiosa, na perspectiva do convívio a partir do diálogo inter-religioso, e a reflexão da operacionalização deste ensino na implantação/implementação dos sistemas e redes de ensino |
| Disciplinas: | Religión, Educación |
| Palabras clave: | Religión y sociedad, Historia y filosofía de la religión, Pedagogía, Currículo, Planeación y políticas educativas, Sistemas educativos, Educación religiosa, Legislación educativa, Identidad |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
