| Revista: | Revista pedagogica (Chapeco) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000317145 |
| ISSN: | 1984-1566 |
| Autores: | Delpretto, Barbara Martins de Lima1 Forte. Caroline Correa2 Freitas, Soraia Napoleao1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 20 |
| Paginación: | 97-106 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The present article is proposed to talk about the service what are offered to pupils with high potential from survived experiences in the Project of Extension nominated ‘’PIT – Program of Incentive to the Talent’’, of the Federal University of Saint Maria. This proposal of education specialized service for the pupils with rises abilities it is substantiated in the philosophical beginnings what substantiate the included education and not evolution of the teaching, offering the construction of the process of apprenticeship aiming at the full development of the potentialities of these pupils. On basis of the referential system theoretician was looked, through this existence, to enlarge the benefits of the stimulation and of the enrichment for children with superior potential |
| Resumen en portugués | O presente artigo se propõe a dialogar sobre o atendimento que vêm sendo ofertado a alunos com altas habilidades a partir de experiências vivenciadas no Projeto de Extensão nomeado ‘’PIT – Programa de Incentivo ao Talento’’, da Universidade Federal de Santa Maria. Esta proposta de atendimento educacional especializado para os alunos com altas habilidades/ superdotação se fundamenta nos princípios filosóficos que embasam a educação inclusiva e a não obsolescência do ensino, oportunizando a construção do processo de aprendizagem com vistas ao pleno desenvolvimento das potencialidades desses alunos. À luz do referencial teórico-metodológico buscou-se, através desta vivência, ampliar os benefícios da estimulação e do enriquecimento para crianças com potencial superior |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Educacion especial, Altas potencialidades, Alumnos, Talentos académicos |
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