| Revista: | Revista pedagogica (Chapeco) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000318629 |
| ISSN: | 1984-1566 |
| Autores: | Moreno, Marcia1 |
| Instituciones: | 1Universidade Comunitaria da Regiao de Chapeco, Chapecó, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 21 |
| Paginación: | 121-141 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en español | Esta investigación se propone justificar la importancia del dibujo como lenguaje para el desarrollo del proceso creativo del sujeto, reflexionando inclusive, en la ampliación de la creatividad en la etapa adulta. En este sentido, a lo largo del texto se presentan algunas situaciones/posibilidades, propuestas por algunos autores, así como de mi propia trayectoria como docente |
| Resumen en inglés | This research aims at to justify the importance of the drawing as language for the evelopment of the citizen´s creative process, also reflecting, this magnifying of the creativity, in the grown ups. By this way, in elapsing of the text, some situations/possibilities, brought for some authors as well as of my own trajectory are presented as professor |
| Resumen en portugués | Esta pesquisa visa justificar a importância do desenho como linguagem para o desenvolvimento do processo criativo do sujeito, refletindo, inclusive, essa ampliação da criatividade, na fase adulta. Sendo assim, no decorrer do texto, são apresentadas algumas situações/possibilidades, trazidas por alguns autores bem como da minha própria trajetória como docente |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Didáctica, Dibujo, Creatividad, Niños, Adultos, Desarrollo |
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