| Revista: | Revista Odeere |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000492893 |
| ISSN: | 2525-4715 |
| Autores: | Araujo, Noelia da Silva Miranda de |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 5 |
| Paginación: | 194-205 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The report in question, part of Afroindigenous studies built on the borders of being Afro and be Pataxó, intersecting them with my experiences of building teacher and writer. In this sense, the purpose of the report is to share the teaching-militancy paths around the ethno-racial theme, as well as the work of composing children's and juvenile narratives on this theme |
| Resumen en portugués | O relato em questão, parte de escrivivências afroindígenas construídas nas fronteiras do ser afro e ser Pataxó, interseccionando-as com minhas experiências de se construir professora e escritora. Neste sentido, o relato tem como objetivo partilhar os caminhos da docência-militância em torno da temática étnico-racial, bem como o trabalho de compor narrativas infanto-juvenis sobre essa temática |
| Disciplinas: | Antropología, Educación |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social, Pedagogía, Brasil, Afroindígenas, Memorias, Enseñanza, Pataxos, Literatura infantil |
| Keyword: | Ethnology and social anthropology, Pedagogy, Brazil, Pataxos, Afroindigenous, Ethnic racial relations, Teaching, Children's literature |
| Texto completo: | http://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/4146/3400 |
