Un análisis de las relaciones entre distintas dimensiones del autoconcepto y el rendimiento académico en una muestra de adolescentes argentinos
Título del documento: Un análisis de las relaciones entre distintas dimensiones del autoconcepto y el rendimiento académico en una muestra de adolescentes argentinos
Revista: Revista mexicana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000274741
ISSN: 0185-6073
Autores: 1
2
3
4
Instituciones: 1Universidad de Almería, Almería. España
2Universidad del Aconcagua, Mendoza. Argentina
3Universidad de Granada, Granada. España
4Universidad de Valladolid, Valladolid. España
Año:
Periodo: Jun
Volumen: 24
Número: 1
Paginación: 77-84
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología educativa,
Autoconcepto,
Rendimiento académico,
Sexo,
Adolescencia
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