Centros de interés y la consideración del otro en educación especial hacia una educación holista



Título del documento: Centros de interés y la consideración del otro en educación especial hacia una educación holista
Revista: Revista mexicana de pedagogía
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000226862
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Estudios sobre la Universidad, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Nov-Dic
Número: 74
Paginación: 25-32
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Educación especial,
Psicología educativa,
Educación holística,
Centros de interés,
Consideración del otro
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