Del logo-terapeuta al logo-educador. Por qué la logoterapia no no es sólo terapia



Título del documento: Del logo-terapeuta al logo-educador. Por qué la logoterapia no no es sólo terapia
Revista: Revista mexicana de logoterapia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000458530
Autores:
Instituciones: 1Universita Cattolica del Sacro Cuore, Milán, Lombardia. Italia
Año:
Número: 20
Paginación: 28-48
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología clínica,
Logoterapia,
Frankl, Viktor E,
Vacío existencial,
Sentido,
Resiliencia,
Función educativa,
Conciencia,
Diálogo socrático
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