Modelo de evaluación, para determinar la calidad de software de apoyo a la enseñanza de la física, basado en la concepción integrativo-adaptativa



Título del documento: Modelo de evaluación, para determinar la calidad de software de apoyo a la enseñanza de la física, basado en la concepción integrativo-adaptativa
Revista: Revista mexicana de física
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000254325
ISSN: 0035-001X
Autores:
Año:
Periodo: May
Volumen: 52
Número: 3
Paginación: 26-27
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo, divulgación
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Evaluación,
Software,
Física
Keyword: Education,
Educational assessment,
Evaluation,
Software,
Physics
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