Formación de profesores para el área de la salud y epistemología de la educación
Título del documento: Formación de profesores para el área de la salud y epistemología de la educación
Revista: Revista médica del Instituto Mexicano del Seguro Social
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000225242
ISSN: 0484-7849
Autores: 1

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3
4
Instituciones: 1Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro de Investigación Educativa y Formación Docente, Tepic, Nayarit. México
2Instituto Mexicano del Seguro Social, Coordinación de Educación en Salud, México, Distrito Federal. México
3Instituto Mexicano del Seguro Social, Hospital General de Zona 1, Tepic, Nayarit. México
4Universidad Autónoma de Nayarit, Facultad de Ciencias de la Educación, Tepic, Nayarit. México
Año:
Periodo: Jul-Ago
Volumen: 42
Número: 4
Paginación: 293-302
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Experimental
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Medicina general y familiar,
Pedagogía,
Formación docente,
Educación médica,
Lectura crítica
Keyword: Medicine,
Education,
General practice and family health,
Pedagogy,
Teacher training,
Medical education,
Critical reading
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