| Revista: | Revista latinoamericana de hipertensión |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000437749 |
| ISSN: | 1856-4550 |
| Autores: | Rezapour Nasrabad, Rafat1 Gholamrezaei, Abolfazl1 Ghalenoei, Mahdieh1 Nasiri, Malihe1 |
| Instituciones: | 1Shahid Beheshti University of Medical Sciences, School of Nursing and Midwifery, Teherán. Irán |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 351-355 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El suicidio es un proceso deliberado para poner fin a la vida y es una de las diez principales causas de muerte en diferentes países del mundo. Averagely, cada cuarenta segundos, un individuo pierde su vida debido al suicidio en el mundo. El estigma, por otro lado, es una etiqueta negativa dada por las personas a los grupos e individuos que son diferentes en términos de apariencia, raza, salud física y mental. Las investigaciones han demostrado que el estigma es una barrera para cuidar a quienes intentan suicidarse. Dado que las enfermeras desempeñan un papel importante en el cuidado de los pacientes con trastornos psiquiátricos, su nivel de alfabetización y su actitud y comportamiento hacia este grupo de pacientes tienen un impacto en el comportamiento estigmatizador y no estigmatizante y la calidad de la atención de enfermería. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo investigar la correlación entre la alfabetización suicida y la actitud estigmatizante hacia los pacientes suicidas en enfermeras que trabajan en hospitales seleccionados de la Universidad de Ciencias Médicas Shahid Beheshti en 2018. En este estudio descriptivo-correlacional, las muestras se seleccionaron al azar entre las enfermeras que trabajan en psiquiatría, envenenamiento, quemaduras y salas de emergencia de hospitales seleccionados. Para la recolección de datos, además del cuestionario de recolección de datos demográficos, se utilizaron dos cuestionarios de alfabetización suicida y cuestionarios de estigma después de determinar la validez y confiabilidad. El análisis de los datos se realizó utilizando la última versión del software SPSS y las estadísticas descriptivas y de correlación. Los hallazgos del estudio mostraron que existe una correlación positiva entre las dos variables de alfabetización suicida y estigma (p <0.05). Esto significa que, al aumentar la alfabetización de las enfermeras en el campo del suicidio mejorará su actitud |
| Resumen en inglés | Suicide is a deliberate process of ending life and it is one of the ten leading causes of death in different countries around the world. Averagely, every forty seconds, one individual loses his life due to suicide in the world. Stigma, on the other hand, is a negative tag given by people to the groups and individuals who are different in terms of appearance, race, physical and mental health. Research has shown that Stigma is a barrier to care for those who attempt suicide. Since nurses play an important role in the care of patients with psychiatric disorders, their level of literacy and their attitude and behavior towards this group of patients have an impact on stigmatizing and non-stigmatizing behavior and the quality of nursing care. Therefore, the present study aimed to investigate the correlation between suicidal literacy and stigmatizing attitude towards suicidal patients in nurses working in selected hospitals of Shahid Beheshti University of Medical Sciences in 2018. In this descriptive-correlational study, the samples were selected randomly among nurses working in psychiatric, poisoning, burn and emergency wards of selected hospitals. For data collection, besides questionnaire of demographic data collection, two questionnaires of suicide literacy and stigma questionnaires were used after determining the validity and reliability. Data analysis was performed using the latest version of SPSS software and descriptive and correlation statistics. The findings of the study showed that there is a positive correlation between the two variables of suicide literacy and stigma (p <0.05). It means that, with increasing literacy of nurses in the field of suicide, their attitude is also increased. In other words, increasing the literacy of nurses about suicide will improve their attitude in this regard. Regarding the fact that there is a significant relationship between suicidal literacy and stigma of |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Psiquiatría, Suicidio, Enfermería psiquiátrica, Cuidados de enfermería |
| Keyword: | Psychiatry, Suicide, Psychiatric nursing, Nursing care |
| Texto completo: | http://biblat.unam.mx/hevila/Revistalatinoamericanadehipertension/2019/vol14/no3/18.pdf |
