Las representaciones de los estudiantes respecto de sus procesos escolares: una contribución al mejoramiento de la calidad de la educación
Título del documento: Las representaciones de los estudiantes respecto de sus procesos escolares: una contribución al mejoramiento de la calidad de la educación
Revista: Revista investigaciones en educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000268582
ISSN: 0717-6147
Autores:
Año:
Volumen: 6
Número: 1
Paginación: 71-82
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Pedagogía,
Psicología social,
Procesos escolares,
Representaciones,
Calidad educativa,
Mejoramiento,
Formación escolar,
Estudiantes
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