| Revista: | Revista INVECOM |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000556750 |
| ISSN: | 2739-0063 |
| Autores: | Olmedo Rodríguez, Esteban Patricio1 Berrú Torres, Cosme Patricio2 Escaleras Encarnación, Viviana Elizabeth3 Angamarca Guamán, Alba Genoveva4 Banegas Ullauri, Rómulo Hernán5 Gaona Torres, Rosa Fanni6 Parra Cleri, Luis Enrique7 |
| Instituciones: | 1Unidad Educativa Francisco Febres Cordero- MINEDUC. Cuenca-Ecuador, 2Unidad Educativa Cariamanga-MINEDUC. Cariamanga-Loja-Ecuador, 3Unidad Educativa Cariamanga- MINEDUC. Cariamanga-Loja-Ecuador, 4Ministerio de Educación. Loja-Ecuador, 5Instituto Superior Particular Integración Andina (INAN), 6Unidad educativa Luis Roberto Bravo-MINEDUC. Cuenca- Ecuador, 7Universidad Estatal de Milagro. San Jacinto de Yaguachi- Ecuador, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 1-16 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This study investigates innovative teaching methods used by educators to enhance student engagement and motivation. Through a survey, it examines strategies like project-based learning, technology integration, and the creation of inclusive and collaborative environments. It also looks into how teachers measure the success of these methodologies, the challenges encountered in their implementation, and personalized learning. Student feedback and the promotion of critical thinking are highlighted as crucial elements. Finally, advice is provided for educators looking to innovate their teaching methods. |
| Resumen en español | Este estudio explora los métodos innovadores utilizados por educadores para aumentar el compromiso y la motivación de los estudiantes. A través de una encuesta, se investigan estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, la integración de tecnología, y la creación de entornos inclusivos y colaborativos. Además, se examina cómo los docentes miden el éxito de estas metodologías, los desafíos enfrentados en su implementación, y la personalización del aprendizaje. La retroalimentación estudiantil y la promoción del pensamiento crítico también se destacan como elementos cruciales. Por último, se ofrecen consejos para educadores que buscan innovar en sus métodos de enseñanza. |
| Palabras clave: | innovación, educación, pensamiento crítico |
| Keyword: | innovation, education, critical thinking |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
