Conciencia sobre intimidación en la formación de maestros de párvulos
Título del documento: Conciencia sobre intimidación en la formación de maestros de párvulos
Revista: Revista interamericana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000253273
ISSN: 0034-9690
Autores: 1

1
Instituciones: 1Universidad del Valle de Guatemala, Ciudad de Guatemala. Guatemala
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 40
Número: 1
Paginación: 65-72
País: Internacional
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Disciplinas: Psicología,
Sociología
Palabras clave: Psicología educativa,
Problemas sociales,
Violencia,
Violencia escolar,
Intimidación,
Ambiente escolar,
Profesores
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