| Revista: | Revista información científica |
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| Número de sistema: | 000555682 |
| ISSN: | 1028-9933 |
| Autores: | Prawl Tames, Lic. Isma Yasil Steyners Sánchez, Lic. Karine Infante Castro, Lic. Isabel Aurora Cuza Arcia, Lic. Vilma Anaya Frómeta, Lic. Karina |
| Año: | 2011 |
| Volumen: | 70 |
| Número: | 2 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Se trata sobre la importancia que tienen los juegos didácticos como aspecto esencial en el desarrollo de la competencia comunicativa en una lengua extranjera, en este caso específico, la inglesa. Se propone una alternativa didáctica a través de un juego titulado "Parchispeak", el cual permite que se integren las cuatro habilidades: lectura, escritura, expresión oral y audición, motivando a los estudiantes hacia el aprendizaje del idioma inglés y desarrollando su competencia comunicativa. En la confección del juego se utilizó material de desecho, con un costo nulo, y se aplica desde enero de 2006 en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo como medio de enseñanza de apoyo a la docencia. |
| Palabras clave: | juegos didáticos, comunicación, habilidades, aprendizaje, lenguas extranjeras |
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