El uso de tecnologías como factor del desarrollo socioafectivo en niños y jóvenes estudiantes en el noroeste de México



Título del documento: El uso de tecnologías como factor del desarrollo socioafectivo en niños y jóvenes estudiantes en el noroeste de México
Revista: Revista iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000494010
ISSN: 2395-7972
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 6
Número: 11
Paginación: 1-20
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español En el caso de los jóvenes, se mostraron muy satisfechos de hacer uso de las redes sociales como medio para expresar sus emociones de manera activa y manifestaron poca capacidad de reacción violenta o agresiva ante lo que observan en dichas redes
Resumen en inglés who are gender opposite in the pursuit of achieving emotional ties partner or sexual identity. Finally, with regard to emotional development, children expressed safety and satisfaction as two aspects that are generated in them from the use of the navigation by internet and social networks, stressing that there was a unit since they do not show frustration at the lack of the use of these technologies. On the contrary, the information with which they interact serves as a positive emotional stimulation that avoids anger and aggression. In the case of young people, were very pleased to make use of social networks as a means to express their emotions in an active way and demonstrated limited capacity for violent or aggressive reaction to what observed in these networks
Resumen en portugués No que diz respeito aos jovens, eles foram mostrados com grande capacidade de estabelecer relacionamentos com outras pessoas, particularmente aqueles que são do sexo oposto na busca para alcançar parceiro de ligação e / ou identidade sexual. Finalmente, no que diz respeito ao desenvolvimento emocional, as crianças demonstraram segurança e satisfação como dois aspectos que são gerados neles a partir do uso de navegação na Internet e as redes sociais, notando que a dependência não foi observado uma vez que nem mostrar frustração a falta de uso desses meios tecnológicos. Pelo contrário, a informação que interagem serve como estímulo emocional positivo que evita raiva e agressão. No caso dos jovens, eles foram muito prazer em fazer uso de redes sociaiscomo um meio de expressar suas emoções e demonstrar ativamente pouca capacidade para violento ou agressivo para o que observam nestes reacção redes
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Desarrollo psicológico,
Tecnología de la información,
México,
Desarrollo emocional,
Influencia,
Socialización,
Desarrollo socioafectivo,
Niños,
Adolescentes,
Alfabetización digital,
Mazatlán,
Uso de tecnología
Texto completo: https://www.ricsh.org.mx/index.php/RICSH/article/view/113/607