| Revista: | Revista iberoamericana de educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000454662 |
| ISSN: | 2007-2872 |
| Autores: | Unzué, Martín1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Feb |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 21 |
| Paginación: | 78-92 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Las nuevas regulaciones que consolida la Ley de Educación Superior Argentina, sancionada en 1995, suponen una serie de importantes transformaciones, entre ellas, cambios en los modos de funcionamiento del gobierno de las universidades. Si bien las universidades nacionales han adaptado sus estatutos a esa normativa, la única excepción dos décadas después es la Universidad de Buenos Aires (UBA). El objetivo de este trabajo es presentar y analizar los procesos internos que, desde el retorno a la democracia en 1983, han generado la particularidad del caso de la UBA, y mostrar cómo los procesos de discusión en torno a la reforma del estatuto, habiendo estado permanentemente en debate, no han logrado avanzar hacia una reforma |
| Resumen en inglés | The new regulations that consolidate the Argentina Higher Education Act, passed in 1995, involve a number of important changes, including changes in the modes of governance of universities. Although national universities have adapted their statutes to the rules, the only exception after two decades is the University of Buenos Aires (UBA). The aim of this paper is to present and analyze the internal processes that, since the return to democratic regime in 1983, have led to the particular case of the UBA, and show how the process of discussion on the reform of the statute, having been permanently debated, have not made progress towards reform yet |
| Resumen en portugués | As novas regulamentações consolidadas pela Lei de Ensino Superior Argentina, sancionada em 1995, supõem uma série de importantes transformações, entre elas, alterações nos modos de funcionamento do governo das universidades. Embora as universidades nacionais adaptaram os seus estatutos a essa regulamentação, a única exceção após duas décadas é a Universidade de Buenos Aires (UBA). O fim deste trabalho é apresentar e analisar os processos internos que, desde a volta para a democracia em 1983, tem gerado a particularidade do caso da UBA, além de mostrar a forma em que os processos de discussão a respeito da reforma do estatuto, tendo estado em debate permanente, ainda não conseguiram avançar para uma reforma |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Historia y filosofía de la educación, Universidades públicas, Autonomía, Gobernabilidad, Argentina, Gobierno universitario, Estatutos, Legislación universitaria |
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