Orientações para mercado e para aprendizagem: interdependência, complementaridade



Título del documento: Orientações para mercado e para aprendizagem: interdependência, complementaridade
Revista: Revista ibero-americana de estrategia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000432497
ISSN: 2176-0756
Autores: 1
Instituciones: 1Centro Universitario Franciscano, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Abr-Jun
Volumen: 12
Número: 2
Paginación: 138-164
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Este estudio investiga las relaciones entre las dimensiones de la orientación para el mercado (OPM), orientación para el aprendizaje (OPA) y el desempeño organizacional (DO) de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MIPYMEs) en la región de Santa Maria / RS (Brasil). Se realizó una investigación con la adhesión de 83 micro, pequeñas y medianas empresas en la región de Santa María. El instrumento de recolección de datos adoptado contenía las seguintes escalas estructuradas: MARKOR y Orientación para el Aprendizaje. Hemos desarrollado un modelo estructural de referencia estimado por PLS (Partial Least Squares) con la adopción de la técnica de bootstrapping. Los resultados sugieren que existe una gran interdependencia entre las dimensiones para la OPM. Tambien los resultados sugieren que existe una gran interdependencia entre las dimensiones para la OPA. Sin embargo, la relación entre las dimensiones de la OPM y dimensiones de la OPA son menos significativas. Además, los resultados sugieren la ausencia de una relación significativa entre la responsividad y el desempeño organizacional. Sin embargo, la propagación de la inteligencia afecta positiva y significativamente el DO
Resumen en inglés This study investigates the relationship between the dimensions of Market Orientation (MO), Learning Orientation (LO) and Organizational Performance (OP) of Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in the region of Santa Maria / RS. It was conducted a survey with the voluntary participation of 83 micro, small and medium businesses of Santa Maria and its region adopting structured data collection instrument with MARKOR scale and learning orientation scale. It was developed a structural model of reference that was also estimated by PLS (Partial Least Squares) and the adoption of bootstrapping technique. The results suggest that there is a high interdependence between the dimensions of the three dimensions of MO. Thus, evidences suggest that there is a strong interdependence between the three dimensions of LO. However, the relationship between the dimensions of LO and MO are less significant. Also, results suggest the absence of significant relationship between responsiveness and OP. On the other hand, the dissemination of intelligence impacts positively and significantly on the OP
Resumen en portugués Este estudo investiga as relações existentes entre as dimensões da Orientação para Mercado (OPM), Orientação para Aprendizagem (OPA) e o desempenho organizacional (DO) de Micro, Pequenas e Médias Empresas (MPMEs) da região de Santa Maria/RS. Com esse intuito, foi conduzida uma pesquisa de levantamento com a adesão de 83 micro, pequenos e médios empresários de Santa Maria e região com instrumento de coleta de dados estruturado adotando as escalas MARKOR e de Orientação para Aprendizagem. Elaborou-se ainda um modelo estrutural de referência estimado por PLS (Partial Least Squares) com adoção da técnica de bootstrapping. Os resultados sugerem a existência de uma alta interdependência entre as três dimensões da OPM. Semelhantemente, as evidências sugerem uma elevada interdependência entre as três dimensões da OPA. No entanto, as relações entre as dimensões da OPM e as dimensões da OPA são menos significativas. Ademais, os resultados sugerem a ausência de relação significativa entre a responsividade e o DO. No entanto, a disseminação de inteligência impacta de forma positiva e significativa o DO
Disciplinas: Administración y contaduría,
Economía
Palabras clave: Mercadotecnia,
Empresas,
Pequeña y mediana empresa (PYME),
Aprendizaje organizacional,
Mínimos cuadrados,
Escala MARKOR,
Estrategia,
Rio Grande do Sul,
Brasil
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