| Revista: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000522729 |
| ISSN: | 0122-7238 |
| Autores: | Vera de Flachs, María Cristina1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba. Argentina |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 30 |
| Paginación: | 13-36 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, histórico |
| Resumen en español | El objetivo del presente artículo y su relevancia es dar a conocer algunas cartas privadas hasta hoy desconocidas y enviadas a Deodoro Roca por un intelectual reformista: el Dr. Gregorio Bermann. Para indagar la correspondencia utilizamos el análisis de contenido que permite descubrir el ADN de los mensajes y reconstruir su arquitectura, conocer su estructura, y sus componentes básicos. En síntesis, la correspondencia analizada permite constatar la amistad entre Bermann y Roca a lo largo de sus vidas, la preocupación por la cuestión universitaria y los problemas de la generación del 18 |
| Resumen en inglés | The aim of this article and its relevance lies in giving to know some private letters, unknown until today, sent to Deodoro Roca by Dr. Gregorio Ber- mann, a reformist intellectual. To study the correspondence, we used the content analysis that allows to discover the DNA of the messages and reconstructs their architecture, structure, and reveals the basic components. In summary, the analyzed correspondence confirms the friendship between Bermann and Roca throughout their lives, their concerns about the university and the problems of the generation of 1918 |
| Resumen en portugués | O objetivo do presente artigo, bem como sua relevância, é tornar conhecidas algumas cartas privadas, até hoje desconhecidas, e enviadas a Deodoro Roca por um intelectual reformista: o Dr. Gregorio Bermann. Para analisar a correspondência utilizamos a análise de conteúdo, que permite descobrir o DNA das mensagens e reconstruir sua arquitetura, conhecer sua estrutura e seus componentes básicos. Em síntese, a correspondência analisada permite constatar a amizade entre Bermann e Roca ao longo de suas vidas, a preocupação pela questão universitária e as questões da geração de 18 |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Activismo y participación política, Sociología de la educación, Generación del 18, Correspondencia epistolar, Epistolario, Roca, Deodoro, Historia y filosofía de la educación |
| Keyword: | Activism and political participation, Sociology of education, Generation of 18, Epistolary correspondence, Epistolary, Roca, Deodoro |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF) |
