| Revista: | Revista Familia, Ciclos de Vida e Saude no Contexto Social |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000432227 |
| ISSN: | 2318-8413 |
| Autores: | Martins, Francielle Thaisa Morais Camargo, Fernanda Carolina1 Marques, Ana Luisa Nunes Guimarães, Hayanny Pires Netto Felipe, Luana Rodrigues Rosseto Marques, Matheus Marques e |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Hospital de Clínicas, Uberaba, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 175-185 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de vivencias socioeducativas para promover la salud y de un grupo de ancianos y evaluar SUS impactos. Se trata de estudio de caso a través de métodos mixtos por la por la perspectiva transformativa secuencial. Compuesto por las fases: relato cualitativo de la elaboración y conducción de la intervención socioeducativa, enfoque exploratorio cuantitativo acerca de características sociodemográficas e Integración de los Resultados. Fueron implementados cinco grupos (promedio de 22,2 participantes) siendo mayoría de mujeres, con baja escolaridad y sin relacionamiento estable. De forma general los resultados de los grupos propician: convivio con compañeros (26,2%), conocimiento de sitios inéditos (15%), recreación (15%). Obteniendo como principales contribuciones: beneficios a la salud (22,9%), soporte emocional (29,8%), disposición/ energía (10%), autopercepción de mente activa (10,0%). La implementación de vivencias socioeducativas en los grupos posibilitó reconfiguraciones de los beneficios a la salud percibidos por los ancianos. Así, se considera que el grupo de vivencia se presentó como alternativa asistencial que contribuyó al enfoque ampliado al envejecimiento en los servicios de salud |
| Resumen en inglés | The aim of this study is to analyze the development of socio-educational experiences for health promotion of a group of older people and to evaluate their impacts. It’s a mixed method case study from the sequential transformative perspective, divided into phases: qualitative report of the elaboration and conduction of socio-educational intervention, quantitative exploratory approach on sociodemographic characteristics and Integration of Results. Five groups (mean of 22.2 participants) were implemented, mostly women, with low level of education and no stable relationship. In general, the results of the groups provided: interaction with colleagues (26.2%), going to new places (15%), recreation/leisure (15%). The main contributions were: health gains (22.9%), emotional support (29.8%), disposition/energy (10.0%), self-perception of active mind (10.0%). Implementation of socio-educational experiences in the groups made it possible to reconfigure health gains perceived by the older adults. Thus, it is considered that the experience group presented itself as alternative assistance contributing to an expanded approach to aging in health services |
| Resumen en portugués | Este estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento de vivências socioeducativas para promover a saúde de um grupo de idosos e avaliar seus impactos. Trata-se de estudo de caso por métodos mistos pela perspectiva transformativa sequencial. Composto pelas fases: relato qualitativo da elaboração e condução da intervenção socioeducativa, abordagem exploratória quantitativa sobre características sociodemográficas e Integração dos Resultados. Foram implementados cinco grupos (média de 22,2 participantes) sendo maioria de mulheres, com baixa escolaridade e sem relacionamento estável. De forma geral os resultados dos grupos oportunizaram: convívio com colegas (26,2%), conhecimento de lugares inéditos (15%), recreação/lazer (15%). Obtendo como principais contribuições: ganhos para a saúde (22,9%), suporte emocional (29,8%), disposição/energia (10,0%), autopercepção de mente ativa (10,0%). A implementação de vivências socioeducativas nos grupos possibilitou reconfigurações dos ganhos para a saúde percebidos pelos idosos. Assim, considera-se que o grupo de vivência apresentou-se como alternativa assistencial que contribuiu para abordagem ampliada ao envelhecimento nos serviços saúde |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Geriatría, Ancianos, Servicios de salud, Atención primaria |
| Keyword: | Geriatrics, Aged, Health services, Primary care |
| Texto completo: | http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/2676/pdf |
