| Revista: | Revista enfermagem UERJ |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000242527 |
| ISSN: | 0104-3552 |
| Autores: | Munari, Denize Bouttelet1 Merjane, Telma Vilela Borges2 Cruz, Rosa Maria Marques da3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Enfermagem, Goiania, Goias. Brasil 2Uniao Sul-Americana de Educacao Ltda, Faculdade Sul-Americana, Goiania, Goias. Brasil 3Hospital de Urgencias de Goiania, Departamento de Recursos Humanos, Goiania, Goias. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 263-269 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, prospectivo |
| Resumen en inglés | The purposes of this work are to present the bases of the Laboratory Education Model and : to describe its application in a discipline of the Nursing Undergraduate Course, in order to make possible the accomplishment of experiences that may enlarge the competence of the student, being an instrument for the development of management abilities. The systematization of this study, from a theoretical model, allowed us to verify that the experimentation of new strategies can have an important impact upon the personal and professional development of the nurses, strengthening their abilities to deal with the relationships established either with the attended clientele or with other members of the health team |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo apresentar as bases do modelo de Educação de Laboratório RESUMO: e descrever a sua aplicação em uma disciplina de Curso de Graduação em Enfermagem, no sentido de viabilizar experiências que possibilitem a expansão da competência do aluno de graduação como instrumento para o seu desenvolvimento como gestor. A sistematização deste estudo, a partir de um modelo teórico, nos permitiu verificar que a experimentação de novas estratégias pode ter impacto importante no suporte do desenvolvimento pessoal e profissional do enfermeiro, fortalecendo suas habilidades para as relações que ele estabelece no trabalho, quer seja com a clientela assistida ou com membros da equipe |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Enfermería, Enseñanza, Recursos humanos, Formación profesional |
| Keyword: | Education, Higher education, Nursing, Teaching, Human resources, Professional formation |
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