The production of knowledge about sexually transmitted diseases in young people: a bibliometric research



Título del documento: The production of knowledge about sexually transmitted diseases in young people: a bibliometric research
Revista: Revista de pesquisa: cuidado e fundamental
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000381595
ISSN: 2175-5361
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
2Universidade Federal do Rio de Janeiro, Hospital Universitario Gaffree e Guinle, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 7
Número: 3
Paginación: 3037-3049
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Revisión bibliográfica
Enfoque: Descriptivo
Resumen en español Objetivo: Identificar y caracterizar la producción científica de enfermería relacionada con la vulnerabilidad de los jóvenes con enfermedades de transmisión sexual. Método: Es un estudio descriptivo de tipo bibliométrico (2009-2013), de corte transversal realizado en la Biblioteca Virtual de salud y en el catálogo de tesis y disertaciones de la Asociación Brasileña de enfermería. La muestra estuvo compuesta por 40 artículos, 05 tesis y 05 disertaciones. Resultados: La mayoría de las publicaciones se llevó a cabo por enfermeras docentes con grado de doctorado. El tema del VIH/SIDA, el enfoque de educación para la salud, la investigación de campo y análisis cualitativo de los resultados tuvieron mayor representatividad en la muestra analizada. Conclusión: Aunque las enfermedades de transmisión sexual si manifiestan en los jóvenes y los documentos del Ministerio de salud de Brasil demuestra el aumento de la incidencia de VIH/SIDA en esta población, la literatura científica acerca del tema en el período estudiado es irregular y reducido
Resumen en inglés Objective: Identifying and characterizing the scientific production of nurses related to young people's vulnerability to sexually transmitted diseases (STD). Method: A descriptive cross-sectional study (2009- 2013), of type bibliometric research, conducted through the search of publications on the Health Virtual Library and the catalog of theses and dissertations of Brazilian Association of Nursing. The sample consisted of 40 articles, 05 theses and 05 dissertations. Results: The most of the publications were carried out by nurses’ teachers with doctoral degree. The theme of HIV/aids, focus of health education, field research and qualitative analysis of the findings had greater representativeness in the sample analyzed. Conclusion: Although STD have been manifested in young people and the Health Ministry of Brazil showing the increased incidence of HIV/aids in this group, the scientific literature on the subject in the studied timeframe is irregular and reduced.D
Resumen en portugués Objetivo: Identificar e caracterizar a produção científica de enfermeiros relacionada à vulnerabilidade dos jovens às Doenças Sexualmente Transmissíveis. Método: Estudo descritivo de recorte transversal (2009- 2014), do tipo bibliométrico realizado na Biblioteca Virtual de Saúde e no Catálogo de Teses e dissertações da ABEn. A amostra foi constituída por 40 artigos, 05 teses e 05 dissertações. Resultados: Os achados evidenciam que a maioria das publicações foi realizada por enfermeiros docentes com titulação de doutorado. A temática do HIV/Aids, o enfoque da educação para a saúde, a pesquisa de campo e a análise qualitativa dos achados tiveram maior representatividade no conjunto amostral analisado. Conclusão: Embora as DST se manifestem na população jovem e documentos do Ministério da Saúde do Brasil evidenciem o aumento da incidência do HIV/aids neste contingente populacional, a produção científica acerca do tema no recorte temporal estudado é irregular e reduzida
Disciplinas: Medicina
Palabras clave: Salud pública,
Fuentes documentales,
Enfermedades de transmisión sexual,
Adolescentes,
Jóvenes,
Producción científica,
Bibliometría
Keyword: Medicine,
Public health,
Information sources,
Sexually transmitted diseases,
Adolescents,
Youth,
Scientific production,
Bibliometrics
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)