Revista: | Revista de la educación superior |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000352516 |
ISSN: | 0185-2760 |
Autores: | Mendoza Rojas, Javier1 |
Instituciones: | 1Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, México, Distrito Federal. México |
Año: | 2011 |
Periodo: | Jul-Sep |
Volumen: | 40 |
Número: | 159 |
Paginación: | 11-151 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Ensayo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en español | Se presenta un análisis del proceso que siguió la Cámara de Diputados durante la discusión, modificación y aprobación del presupuesto de educación superior contenido en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2011 y los resultados obtenidos. Se revisa la composición de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la LXI Legislatura, el proyecto presupuestal enviado por el Ejecutivo, las características que adquirió la dinámica legislativa, las solicitudes de ampliación presupuestal presentadas por la ANUIES, las negociaciones realizadas entre los distintos grupos parlamentarios, y el presupuesto aprobado para los subsistemas de educación superior y para los fondos de financiamiento extraordinario |
Resumen en portugués | This paper presents an analysis of the process carried out by the Mexican Congress to discuss, modify and approve the higher education budget contained in the Federal Expenditure Budget for Fiscal year 2011 as well as the results obtained. It reviews the composition of the Commission on Public Education and Education Services of the 61st Legislature, the budget proposal submitted by the Executive Branch, the legislative characteristics of dynamics shown, the requests for budget extensions submitted by ANUIES, the negotiations across various parliamentary groups, and the approved budget for higher education subsystems, as well as the special funds |
Disciplinas: | Educación, Ciencia política |
Palabras clave: | Educación superior, Políticas públicas, Cámara de Diputados, Presupuesto, Egresos, Legislación educativa, Universidades, México |
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