La ley de Educación Superior en Argentina: Un análisis en términos de referenciales de la acción pública



Título del documento: La ley de Educación Superior en Argentina: Un análisis en términos de referenciales de la acción pública
Revista: Revista de la educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000332243
ISSN: 0185-2760
Autores: 1
Instituciones: 1Universite de Paris III (Sorbonne-Nouvelle), Institut des Hautes Etudes de l'Amerique Latine, París. Francia
Año:
Periodo: Ene-Mar
Volumen: 38
Número: 149
Paginación: 155-170
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Planeación y políticas educativas,
Sistemas educativos,
Legislación educativa,
Políticas públicas,
Globalización,
MERCOSUR
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