| Revista: | Revista de enfermagem da UFSM |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000445936 |
| ISSN: | 2179-7692 |
| Autores: | Nascimento, Juliana da Silva Garcia1 Nascimento, Kleiton Goncalves do2 Regino, Daniela da Silva Garcia3 Alves, Mateus Goulart4 Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de1 Dalri, Maria Celia Barcellos1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Sao Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil 3Universidade Brasil, Fernandopolis, Sao Paulo. Brasil 4Universidade de Franca, Franca, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 11 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Objetivo: desarrollar y validar un guion para planificar y ejecutar la primera etapa de la simulación clínica de Soporte Vital Básico en adultos en paro cardiorrespiratorio: la preparación y sus fases de pre-simulación y pre-briefing/briefing. Método:Método:Método:Método: estudio metodológico realizado mediante una revisión integradora con una muestra de siete estudios primarios. Subsiguientemente, se realizó la validación de contenido en junio de 2020 con 16 enfermeros. Resultados:Resultados:Resultados:Resultados: el guion consistió en pre-simulación y pre-briefing/briefing y alcanzó un Índice de Validez de Contenido total de 0.90. Conclusión:Conclusión:Conclusión:Conclusión: se elaboró un guion que aborda el título, tiempo de ejecución, definición y objetivos de la pre-simulación y pre-briefing/briefing, público destinatario, objetivos de aprendizaje, recursos materiales, procedimiento y referencias, considerado válido en su contenido para planificar y ejecutar la primera etapa de la simulación clínica de Soporte Vital Básico en adultos, es decir, su preparación |
| Resumen en inglés | Objective:Objective:Objective:Objective: to develop and validate a script to plan and execute the first stage of the clinical simulation of Basic Life Support in adults in cardiorespiratory arrest: the preparation and its pre-simulation and pre-briefing/ briefing phases. Method:Method:Method:Method: methodological study performed through an integrative review with a sample of seven primary studies. Afterwards, content validation was carried out in June 2020 with 16 nurses. Results:Results:Results:Results: the script consisted of pre-simulation and pre-briefing/briefing and achieved a total Content Validity Index of 0.90. Conclusion:Conclusion:Conclusion:Conclusion: a script was developed addressing the title, execution time, definition and objectives of the pre-simulation and pre-briefing/briefing, target audience, learning objectives, material resources, procedure and references, considered valid in its content to plan and execute the first stage of the clinical simulation of Basic Life Support in adults, that is, its preparation |
| Resumen en portugués | Objetivo: desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar a primeira etapa da simulação clínica do Suporte Básico de Vida no adulto em parada cardiorrespiratória: a preparação e suas fases de pré-simulação e pré-briefing/briefing. Método: Método: Método: Método: estudo metodológico realizado por meio de revisão integrativa com uma amostra de sete estudos primários. Após, realizou-se a validação de conteúdo, em junho de 2020, com 16 enfermeiros. Resultados:Resultados:Resultados:Resultados: o roteiro foi composto por pré-simulação e pré-briefing/briefing e atingiu um Índice de Validade de Conteúdo total de 0,90. Conclusão:Conclusão:Conclusão:Conclusão: desenvolveu-se um roteiro que aborda título, tempo de execução, definição e objetivos da pré-simulação e pré-briefing/briefing, público-alvo, objetivos de aprendizagem, recursos materiais, procedimento e referências, considerado válido em seu conteúdo para planejar e executar a primeira etapa da simulação clínica do Suporte Básico de Vida no adulto, ou seja, a preparação |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Didáctica, Educación en enfermería, Reanimación cardiopulmonar, Modelos de simulación, Simulación médica |
| Keyword: | Higher education, Didactics, Nursing education, Cardiopulmonary resuscitation, Simulation models, Medical simulation |
| Texto completo: | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/54578/pdf |
