La enseñanza de los principios de Economía: propuesta para un enfoque multiparadigmático



Título del documento: La enseñanza de los principios de Economía: propuesta para un enfoque multiparadigmático
Revista: Revista de economía institucional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000225243
ISSN: 0124-5996
Autores: 1
Instituciones: 1Bucknell University, Lewisburg, Pensilvania. Estados Unidos de América
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 6
Número: 11
Paginación: 39-72
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Economía
Palabras clave: Educación superior,
Teorías económicas,
Economía,
Enseñanza,
Estados Unidos de América,
Doctrinas economicas,
Bibliografía
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