| Revista: | Revista de economía & administración |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000421255 |
| ISSN: | 1794-7561 |
| Autores: | Montaño Ardila, Víctor Manuel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 83-108 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Las empresas modernas han entendido que la Tecnología Informática (TI) es un elemento fundamental para el logro de sus objetivos estratégicos y, por tanto, ha pasado a convertirse en uno de los aspectos cruciales del Gobierno Corporativo. Adicionalmente, la evolución hacia nuevos conceptos en temas de riesgo y auditoría, demandan mayor compromiso y participación de la Alta Gerencia y, de ello, la conformación de adecuados modelos de Gobierno de Tecnología Informática. Este artículo resume una propuesta metodológica para tal labor, la cual ya ha sido aplicada, con resultados exitosos, en trabajos desarrollados en organizaciones públicas y privadas de variada dimensión |
| Resumen en inglés | The modern companies have understood that Informatic Technology (IT) is a fundamental element for the achievement of its strategic targets and, therefore, it has happened to turn into one of the crucial aspects of Corporate Government. Additionally, the evolution towards new concept in topics of risk and auditory, they demand major commitment and participation of the Top Management and, of it, the shape of suitable models of Government of Computer Technology. This article sums a methodological proposal up for such a work which has been already applied with successful results in works developed in public and private organizations of varied dimension |
| Disciplinas: | Ciencia y tecnología, Economía |
| Palabras clave: | Tecnología de la información, Empresas, Gobierno corporativo, Informática, Objetivos, Estrategias |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
