| Revista: | Revista da Escola de Enfermagem da USP |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000403956 |
| ISSN: | 0080-6234 |
| Autores: | Almeida, Deybson Borba de1 Silva, Gilberto Tadeu Reis da2 Queiros, Paulo Joaquim Pina3 Freitas, Genival Fernandes de4 Laitano, Aline Di Carla2 Almeida, Sirleia de Sousa2 Santos, Victor Porfirio Ferreira Almeida2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia. Brasil 2Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil 3Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Coimbra. Portugal 4Universidade de Sao Paulo, Escola de Enfermagem, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 50 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 498-504 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Analizar la historia de vida y militancia de la enfermera Maria Augusta Sousa. MÉTODO Historia de vida, teniendo como fuente oral la entrevista semiestructurada. En el análisis de datos, se utilizó el software de investigación cualitativa Nvivo, y el análisis de contenido con enfoque en el análisis temático y con base teórico-filosófica de Michel Foucalt, en especial, el poder y las técnicas de sí. RESULTADOS Se evidenciaron la enajenación y la participación política como cuestiones pertinentes. En las técnicas de producción de sujetos militantes, se destacan la importancia de la revisión de la educación formal, los actos de implicación con el mundo, la sociedad y la profesión y, por fin, las técnicas de sí, técnicas de constitución de sujetos militantes, la identidad profesional y el modo de ser. CONCLUSIÓN La constitución de la enfermera Maria Augusta Sousa como militante sucede por temas del modo de ser, la educación familiar y su involucración política en la Juventud Católica, que repercutió en una trayectoria de contribución para la enfermería portuguesa, expresada en las siguientes conquistas: la integración de la Enseñanza de Enfermería en la Enseñanza Superior, la creación del Reglamento del Ejercicio Profesional de Enfermería y la implantación de la Orden de los Enfermeros |
| Resumen en inglés | To analyze the history of the life and activism of Portuguese nurse Maria Augusta Sousa. METHOD Sousa's life story was obtained by means of semi-structured interview swith Sousa as the oral source of data. NVivo qualitative research software was used for data analysis. Content analysis focused on thematic analysis based on the theoretical and philosophical ideas of Michel Foucault, in particular, power and techniques of the self. RESULTS Alienation and political participation were revealed as pertinent issues. In techniques of production of activist subjects, the following were highlighted: the importance of the review of formal education; actions of involvement with the world, society and the profession; and finally, techniques of the self, techniques of constitution of activist subjects, professional identity and way of being. CONCLUSION The constitution of the nurse Maria Augusta Sousa as an activist came about through questioning of how to be, education in the context of her family, and political engagement in Catholic Youth. This impacted her trajectory of contributions to Portuguese nursing, as expressed in the following achievements: the integration of nursing training into higher education; the creation of the Regulation of Nurses Professional Practice; and implementation of the Order of Nurses |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la medicina, Enfermeras, Educación en enfermería, Activismo social |
| Keyword: | Medicine, History and philosophy of medicine, Nurses, Nursing education, Social activism |
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