| Revista: | Revista conexao UEPG |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000438889 |
| ISSN: | 2238-7315 |
| Autores: | Batista, Cristina Jardim1 Costa, Taís Fernandes1 Medeiros, Ligia Maria Sampaio de1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 228-239 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en inglés | This article describes a new phase of the outreach project “ESDI: Janelas Abertas” that started in 2015 and was marked by greater student participation in the planning and implementation of the activities. These included the event dissemination strategies, exhibition of students´ work, the organization of the traditional guided tour in the building of the Superior School of Industrial Design (ESDI, in the Portuguese acronym) in addition to the creation of the visual identity for the project and the search for partnerships and expansion plans for the event. The aim of describing this process in a journal of wide circulation is to report the decision-making and working methods in the mentioned project, which is coordinated mainly by undergraduate students. The project contributes to a technical basis for new student projects. Among the main results of the proposed plan is the strengthening of students´ identification with the outreach project, the organization of a database, as well as experiences and procedures for new editions of “ESDI: Janelas Abertas” |
| Resumen en portugués | Este artigo descreve uma nova fase do projeto de extensão “ESDI: Janelas Abertas”, iniciada no ano de 2015 e marcada por uma maior participação discente no planejamento e realização das atividades, que incluíram definição de estratégias de divulgação do evento, exposição de trabalhos de alunos, organização da tradicional visita guiada pelas dependências da Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI), criação da identidade visual para o projeto e busca por parcerias e planos de expansão para o evento. O objetivo da descrição deste processo num artigo de ampla divulgação é socializar as tomadas de decisão e os métodos de trabalho no mencionado projeto, administrado majoritariamente por estudantes de graduação, contribuindo-se, assim, com uma base técnica para novos projetos estudantis. Entre os principais resultados do cumprimento do planejamento proposto está o fortalecimento da identificação dos estudantes com o projeto de extensão, na própria ESDI, e a organização da base de dados, experiências e procedimentos para novas edições do Janelas Abertas |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Educación media y media superior, Extensión universitaria, Diseño industrial, Planeación, Divulgación, Visitas guiadas |
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