The Moderating Effects of Social Problem-Solving in the Relationship between Risk Factors and Peer Victimization in Colombian Early Adolescents



Título del documento: The Moderating Effects of Social Problem-Solving in the Relationship between Risk Factors and Peer Victimization in Colombian Early Adolescents
Revista: Revista colombiana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000454831
ISSN: 0121-5469
Autores: 1
2
1
Instituciones: 1Universidad de los Andes, Departamento de Psicología, Bogotá. Colombia
2Concordia University, Montreal, Quebec. Canadá
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 21
Número: 2
Paginación: 213-231
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Resumen en español Este estudio examinó el rol moderador de la habilidad para resolver problemas sociales (SPS) en la asociación entre factores de riesgo y la victimización, en una muestra de adolescentes colombianos. Mediante el uso de técnicas de ecuaciones estructurales se evaluó qué tanto cambió la victimización a lo largo del tiempo, en función de la interacción entre factores de riesgo y la SPS. Los resultados mostraron que la agresión y la evitación son factores de riesgo y predicen puntajes iniciales en la victimización. Sin embargo, únicamente la evitación predijo los cambios de dicha variable en el tiempo. Adicionalmente, se encontró un efecto de la SPS en la victimización al inicio del año escolar, pero no se encontraron efectos moderadores. Los resultados son consistentes con estudios previos en los que se observa que la evitación y la agresión son factores de riesgo en la victimización
Resumen en inglés This study assessed the moderating effect of social problem-solving (SPS) in the association between risk factors and peer victimization in a sample of Colombian adolescents. Using structural equation modeling techniques, this study assessed the extent to which changes in victimization varied as a function of the interaction between risk factors and social problem-solving. Results showed that both aggression and avoidance were predictive of initial scores on victimization, but only avoidance was found to predict its change over time. Only a main effect of SPS was found at the beginning of the year; no moderating effects were found. Results are consistent with previous findings by confirming that avoidance and aggression are risk factors for peer victimization
Resumen en portugués Este estudo examinou o papel moderador da habilidade para resolver problemas sociais (SPS) na associação entre fatores de risco e a vitimização, em uma amostra de adolescentes colombianos. Mediante o uso de técnicas de equações estruturais, avaliou-se quanto a vitimização ao longo do tempo mudou, em função da interação entre fatores de risco e a SPS. Os resultados mostraram que a agressão e a evitação são fatores de risco e predizem pontuações iniciais na vitimização. Contudo, unicamente a evitação prediz as mudanças de dita variável no tempo. Adicionalmente, constatou-se um efeito da SPS na vitimização ao início do ano escolar, mas não se encontraram efeitos moderadores. Os resultados são consistentes com estudos prévios nos quais se observa que a evitação e a agressão são fatores de risco na vitimização
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Problemas sociales,
Victimización,
Solución de problemas,
Problemas sociales,
Adolescentes,
Habilidades,
Colombia
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