Epistemología de la educación inclusiva



Título del documento: Epistemología de la educación inclusiva
Revista: Revista colombiana de ciencias sociales
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000515154
ISSN: 2216-1201
Autores: 1
Instituciones: 1Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, Santiago de Chile. Chile
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 12
Número: 2
Paginación: 438-467
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Editorial
Enfoque: Analítico, teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Educación inclusiva,
Epistemología
Texto completo: https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/RCCS/article/view/4066/pdf