Revista: | Revista científica |
Base de datos: | PERIÓDICA |
Número de sistema: | 000375697 |
ISSN: | 0124-2253 |
Autores: | Bustos, Edier H1 Sarmiento, Edilberto1 Flórez, Esperanza1 |
Instituciones: | 1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia |
Año: | 2012 |
Periodo: | Ene-Jun |
Número: | 15 |
Paginación: | 58-68 |
País: | Colombia |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en español | Este documento es producto de una investigación cualitativa, básica por su finalidad, pero aplicada, ya que soporta posibles reformas y ajustes curriculares en el área de matemáticas; también permitirá determinar el estado actual del currículo de matemáticas de la Universidad Distrital de universidades nacionales, entre las que se encuentran, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad del Valle, Universidad Industrial de Santander, Universidad Nacional de Colombia, Universidad del Valle, Universidad de Antioquia, Universidad del Tolima, Universidad Piloto y Universidad de los Andes.El lector podrá encontrar que muchos de los espacios académicos de matemáticas, ofertados por la Universidad Distrital, son los mismos que ofrecen otras instituciones universitarias; pues, a pesar de la polisemia de nombres referidos a las mismas unidades temáticas y la relación equivalente en créditos e intensidad horaria, la única diferencia son las asignaturas que se ofertan en primer semestre, especialmente porque algunas de las IES ofertan précalculo antes de cálculo diferencial |
Disciplinas: | Ingeniería, Educación |
Palabras clave: | Currículo, Análisis curricular, Educación en ingeniería, Enseñanza de las matemáticas |
Keyword: | Engineering, Education, Curriculum, Curriculum analysis, Engineering education, Mathematics education |
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