| Revista: | Revista brasileira de medicina do trabalho |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000383043 |
| ISSN: | 1679-4435 |
| Autores: | Pustiglione, Marcelo1 Figueiredo, Amanda Luciane Alves da Silva1 Rocha, Lys Esther1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Medicina, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 39-42 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper addresses the legal obligation in NR32 training of professionals in the health area and the difficulty observed in classroom training for the professional groups most exposed to specific occupational hazards, particularly professionals who provide direct care to patients. The paper aims to propose a web-based training model that can be divided in units, adapted to the occupational hazard profile of each worker, and structured within a virtual learning environment, with a module to self-assess the competency. In this sense, the text presents a box showing the level of knowledge considering the main audience and the minimum content of the training. With the implementation of this model, we expect to: (a) maximize the program compliance and effectiveness in the assimilation of contents by the worker; (b) meet the NR32 requirement; and (c) achieve the expected objectives of the training – significant reduction of occupational diseases and common accidents among professionals in the health area |
| Resumen en portugués | Este trabalho aborda as questões da obrigatoriedade legal de capacitação na NR32 dos profissionais da área da saúde e a dificuldade observada na capacitação presencial dos grupos de profissionais mais expostos a riscos ocupacionais específicos, particularmente os profissionais que prestam assistência direta aos doentes. O artigo tem por objetivo propor um modelo e-learning de capacitação, modulado em unidades de aprendizagem, adaptáveis ao perfil de risco ocupacional de cada trabalhador, e estruturado dentro de um ambiente virtual de aprendizagem, com unidades de autoavaliação da competência. Nesse sentido, no texto, é apresentado um quadro orientador dos níveis de aprendizagem considerando-se público-alvo e conteúdo mínimo da capacitação. Com a aplicação desse modelo, espera-se: (a) maximizar a adesão ao programa e a eficácia na assimilação do conteúdo pelo capacitando; (b) cumprir o exigido pela NR32; e (c) atingir os objetivos esperados da capacitação, a saber: redução significativa das doenças ocupacionais e dos acidentes de trabalho típicos entre os profissionais da área da saúde |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Derecho laboral, Capacitación de personal, Personal de salud, Riesgos profesionales, e-learning |
| Keyword: | Medicine, Public health, Labor law, Personnel training, Health personnel, Professional risks, e-learning |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
