Em defesa de "legítimos interesses": o ensino secundário no discurso educacional de "O Estado de S. Paulo" (1946-1957)



Título del documento: Em defesa de "legítimos interesses": o ensino secundário no discurso educacional de "O Estado de S. Paulo" (1946-1957)
Revista: Revista brasileira de historia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000399594
ISSN: 1519-5902
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 6
Número: 12
Paginación: 121-158
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Histórico, descriptivo
Resumen en inglés This article presents the educational speech of O Estado de S. Paulo after the Estado Novo, articulating its update to the changes of the journalism. The reforms enterprise and graphical developed from 1945, aimed to the modernization of the periodical and the increment of its sales. That had lead to the predominance of the notice and news articles in detriment of the opinion, transforming the editorials into privileged places for its manifestation. The new politics of conscription of collaborators, in turn, brought of the College of Philosophy, Sciences and Letters of the University of São Paulo (USP) some of its first “bacharéis”. That allowed that the intellectuals of the USP, by means of the writings of Laerte Ramos de Carvalho, converted its ideas on secondary education into “clarified public opinion”
Resumen en portugués Este artigo apresenta o discurso educacional de O Estado de S. Paulo após o Estado Novo, articulando sua atualização às mudanças do jornalismo. As reformas empresarial e gráfica vividas a partir de 1945, que visavam à modernização do jornal e ao incremento de suas vendagens, conduziram à predominância das notícias e reportagens em detrimento da opinião, transformando os editoriais em lugares privilegiados para a sua manifestação. A nova política de recrutamento de colaboradores, por sua vez, trouxe da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP) alguns de seus primeiros bacharéis, o que permitiu que os intelectuais da USP, por meio dos escritos de Laerte Ramos de Carvalho, convertessem suas idéias sobre o ensino secundário em “opinião pública esclarecida”
Disciplinas: Educación,
Ciencias de la comunicación
Palabras clave: Medios de comunicación masiva,
Historia y filosofía de la educación,
Educación media y media superior,
Discurso educativo,
Periódico "O Estado de S. Paulo",
Periodismo,
Opinión pública,
Universidade de Sao Paulo (USP),
Carvalho, Laerte Ramos de,
1946-1957,
Brasil
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