| Revista: | Revista brasileira de historia da educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000332109 |
| ISSN: | 1519-5902 |
| Autores: | Vago, Tarcisio Mauro1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educacao Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 11 |
| Paginación: | 101-134 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article deals with the presence of physical education in the Revista do Ensino de Minas Gerais (Magazine of Teaching of Minas Gerais), in the period 1925-1935. Its publication and circulation, from 1925 on, played a central role in the shaping of the schooling in Minas Gerais. This way, it became a support to and a condition for the organization of physical education, becoming a strategy not only for its diffusion, but also for the formation of future teachers. The magazine contributed to the shift that took place in the period, putting into motion the new representations of its aims, and also prescribing practices as part of the program, tuning it in to the new demands of modern life |
| Resumen en portugués | O artigo trata da presença da educação física na Revista do Ensino de Minas Gerais, no período 1925-1935. A produção e circulação desse periódico, a partir de 1925, foi de importância central para a conformação do campo escolar em Minas Gerais. Assim, tornou-se um suporte e uma condição para a organização da educação física, constituindo estratégia tanto para a sua difusão como para a formação do professorado para assumir a responsabilidade por ela. A revista contribuiu então para uma “virada” ocorrida nesse período na educação física, fazendo circular novas representações sobre suas finalidades e prescrevendo práticas para compor seu programa, sintonizando-a com as novas exigências da vida moderna |
| Disciplinas: | Educación, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Pedagogía, Educación física, Fuentes documentales, Gimnasia, Formación docente, Escuelas, Historia de la educación, Brasil |
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