| Revista: | Revista Brasileira de História da Ciência |
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| Número de sistema: | 000552073 |
| ISSN: | 2176-3275 |
| Autores: | Fereira, Larissa Moreira1 Peduzzi, Luiz Orlando de Quadro1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 261-278 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | This paper outlines an overview of the history of chemistry in Brazilian education and the problems that arise in relation to the context of atomism. As a possible contribution to this issue, we present the general characteristics of a text that seeks to make a historical rescue of the atom, linked to Bachelardian referential and its evaluation by a group of experts, which showed the potentialities and limitations of the text. |
| Resumen en portugués | O presente trabalho esboça um panorama geral da história da química no ensino brasileiro e as dificuldades que se apresentam em relação à contextualização do atomismo. Como uma possível contribuição para essa problemática, apresenta-se as características gerais de um texto que busca fazer um resgate histórico do átomo vinculado ao referencial bachelardiano, e sua avaliação por um grupo de especialistas, que mostrou as potencialidades e limitações do texto. |
| Keyword: | atomism, Bachelard, instructional material, chemistry teaching |
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