Análise da abordagem da controladoria em dissertações dos programas de pós-graduação em ciências contábeis



Título del documento: Análise da abordagem da controladoria em dissertações dos programas de pós-graduação em ciências contábeis
Revista: Revista brasileira de gestao de negocios
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000286840
ISSN: 1806-4892
Autores: 1

Instituciones: 1Universidade Regional de Blumenau, Programa de Pos-Graduacao, Blumenau, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 10
Número: 28
Paginación: 249-263
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en portugués O objetivo deste estudo é analisar a abordagem da Controladoria nas dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, do Brasil, tendo como referência os aspectos conceituais, procedimentais e organizacionais propostos por Borinelli (2006). A pesquisa é de cunho descritivo, com abordagem quantitativa. A amostra constitui-se de 26 dissertações que contêm a palavra “controladoria” no título. Como resultado da análise, observou-se, na Perspectiva I (aspectos conceituais), que não há consenso entre os autores das dissertações no que concerne a definição, objeto de estudo e relacionamento com outras ciências. Na Perspectiva II (aspectos procedimentais), que trata das atividades e funções por meio das quais essas área do conhecimento se materializa nas organizações, constatou-se que a abordagem das dissertações é bastante diferenciada no escopo de atividades. Com relação à Perspectiva III (aspectos organizacionais), também ficou evidente que não há consenso sobre quais são as atividades típicas da área, mas percebe-se que os autores concordam com a idéia de que a controladoria é um serviço ou uma função de informação. Conclui-se, portanto, que a abordagem da Controladoria, em seus aspectos conceituais, procedimentais e organizacionais, nas dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis do Brasil é semelhante aos elementos propostos por Borinelli (2006)
Disciplinas: Educación,
Administración y contaduría
Palabras clave: Educación de posgrado,
Contaduría,
Posgrado,
Programas de posgrado,
Tesis,
Auditoría
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